Національний університет водного господарства і природокористування Кафедра менеджменту Звіт №3 З дисципліни “організація праці менеджера” “Вечірка” Ситуація “Вечірка”. 1. Дана ситуація описує теперішнє становище певної частини молоді, коли вибір спеціальності при вступі до вищого навчального закладу є не простим вибором який предстає перед нами. Великий вплив на нас мають батьки та престижністю закладу, Після вступу багато з нас відчувають, що вони не на своєму місці. Що вже казати про влаштування на роботу, коли не відчуваєш від неї задоволення. Все це є передумовами для виникнення ситуації, в якій опинились дев’ять друзів. Причинами є те , що вони не визначились зі своїми здібностями, прагненнями в житті, шляхами досягнення цілей. Тобто жоден з дев’яти не мав чітко виробленої стратегії – програми про те, що робити і як робити. Аналізуючи «Вечірку», хочу зауважити, що жоден із цих молодих людей, не мав чітко сформульованих життєвих позицій. Вони не знали чого хочуть. Мені не дивно, адже це – зустрічається серед сучасної молоді. Ніхто з дійових осіб не керувався власними внутрішніми інстинктами, які допомагають реалізувати себе. Щоб попередити описану ситуацію, потрібно вже з шкільних років визначитися з своїми нахилами і здібностями, та з тим, що тебе інтерисує в цьому житті. Тоді навчання в університеті чи будь-якому іншому навчальному закладі не буде таким важким. Вироблена стратегія з чітко сформульованими цілями надає впевненості в тому, що ти робиш те, що тобі справді буде потріібне в майбутньому. Шлях досягнення поставленої цілі не завжди такий легкий, як хотілося б. Виникають найрізноманітніші труднощі, перешкоди. Вони – не привід опускати руки! Слід акцентувати увагу на позитивне. Слід додержатися такого правила в житті:створи себе сам, бо за тебе це ніхто не зробить. Для того, щоб досягти успіху в подальшому житті потрібно визначити стратегію з її короткостроковими і довгостроковими цілями. 2. Моя стратегія складається з чотирьох векторів, кожен з яких містить ціль та задачі, які забезпечать виконання цілі: Дозвілевий вектор Ціль – відвідати Єгипет. Відкриття депозитного рахунку для накопичувального проценту в «ПриватБанк». Ознайомлення з їх культурою, побутом, звичаями єгиптян через Інтернет. Вироблення закордонного паспорту. Відкриття візи. Професійна сфера діяльності Ціль – влаштуватися на роботу по спеціальності. Під час навчання влаштуватися на роботу для отримання додаткох коштів на власні витрати. Закінчити курси англійської мови. Розвивати ораторські та організаторські здібності шляхом участі у студентських наукових конференціях, інших заходах. Почати пошук роботи через кадрову агенцію, знайомих, по оголошенням. Соціально-побутова сфера діяльності Ціль – створити власну сім’ю. Вирішити питання з житлом. Завести дітей. Забезпечити якнайчастіше проведення культурних відпочинків з своєю сімєю. Вчитися розв’язувати конфлікти, шукати компроміси. Громадська сфера діяльності Ціль – стати членом громадської профспілки в м. Рівне. Почати пошук рівненських організацій профспілки. Вивчити програму діяльності кожної з підрозділів профспілки та ознайомитися з їх метою та завданням на поточний рік. Обрати своє місце в організації для вірішення певних проблем.. Познайомитись з членами організації. Висновок Я сформулював стратегію власної поведінки у перспективі на наступні 3 роки, якої планую дотримуватись, щоб досягти всіх поставлених цілей. Якби раніше я був впевнений в своїй стратегії то раніше б розробив етапи її виконання